1ºESO. LES TRAINS

 

Après avoir fait toutes les phases du processus technologique, (1.Mise en situation, 2.Recherche d'information, 3. Le design: les esquisses, le croquis, les vues, 4. La liste de matériaux, 5. la construction du projet) ci-dessous vous avez le résultat de vos trains en bois.

Bon travail !

EXPRESSION APRISSE :

AVOIR BESOIN DE

(En francés, para expresar una necesidad personal, decimos "avoir besoin de" alguien o algo). Lo usamos para designar a una persona o un objeto del cuál sentimos la necesidad o que nos puede ser útil.

Construimos esta estructura gramatical con el verbo AVOIR conjugado:

J'ai

Tu as

Il/Elle/On a

Nous avons

Vous avez

Ils/Elles ont

"BESOIN" siempre permanece invariable)

 2ºESO

ÉLECTRICITÉ

Avec la construction d'une lampe à bureau, les élèves de 4ème ont pu travailler les concepts autour de l'électricité.
Vous avez trouvé des difficultés, mais à la fin on a réussi le défie proposé.
Voici, vous avez  quelques-uns de vôtres lampes:

1ºESO. LE RENNE EN BOIS

 

Je vous montre une partie du travail de Noël que vous avez fait 

1ºESO. LE PROJET

 

JOURNÉE EROPÉENNE DES LANGUES

  

Le 26 septembre a été la Journée européene des langues, et nous l'avons célebrée dans l'atelier .Nous avons fait plusieurs activités : des vidéos, des jeux,... et aussi  nous avons participé au Concours pour le design  (illustration, dessin, logo) du T-shirt oficielle de la Journée européene des langues pour l'année prochaine 2022.

Vous pouvez voir ici la vidéo que nous avons réalisée

ANNÉE SCOLAIRE 2021-2022

 La technologie peut être définie comme "la science de l'artificiel". Par opposition aux "sciences de la nature", elle est le résultat de l'activité des êtres humains, elle est au centre de sa culture, de son histoire et de son évolution. On y va?

1ºESO

 Vous avez faites les structures des ponts avec des rouleaux en  papiers. La structure devait être le plus résistante possible, mais aussi esthétique. En plus, elle devait relier deux points séparés entre 25 cm et 30 cm et capable de supporter 3 kg.  L'objectif principal était  d'avoir d'une structure légère et résistante.

2ºESO

Voici, quelques lampes de bureau que vous avez faites. Félicitations pour votre travail, vous avez réussi votre défi !

Et aussi , les vidéos:

2ºESO

 

Après la première partie théorique, je vous propose le suivant défi: 

UNE LAMPE DE LECTURE

Et voici la lampe:

Quelques croquis et la liste de matériaux que vous avez faites:

1ºESO

 

LE DÉFI

Construisez un pont en papier, permettant de relier deux points distants entre 25 et 30 cm et capable de supporter 3 kg.

CONDITIONS:

1. Pour la structure , vous devez choisir des triangles faites avec de barres en papier.

2. Mesures du tablier : longueur 40 cm, largeur 10 cm

3. Hauteur du pont : 20 cm

4. Le pont doit sauver une distance entre 25 cm et 30 cm ( la portée ou ouverture)

5.Les matériaux que vous pouvez utiliser seront : le papier, le carton, du fil, de la colle ou de la silicone thermofusable.

6. L’originalité , l’aspect esthétique seront pris en compte.

PROCESSUS :

- La première chose à faire quand vous avez dessiné votre pont est de réaliser les rouleaux en papier.

- Pour faire de rouleaux en papier, on roule le papier autour de la baguette. Les baguettes seront utilisées seulement pour aider à faire les rouleaux, non pas pour la structure.

- Après , avec les rouleaux en papier , les équipes peuvent commencer à faire la structure du pont.