Ces jours les élèves de 5ème ( 1ºESO) avez construit "un robot peintre" très simple qui marche génial!
Les élements employés:
- un petit moteur
- des piles pour qu'il puisse bouger
- de fils électriques
- un recipient en plastique
- 4 marqueurs de couleurs
Les résultats sont originaux et spectaculaires
Nous avons terminé le trimestre et voici vos travaux. Félicitations!
Mais, d'abord rappelons les étapes que vous avez suivies pour construire les trains en bois (des wagons et des locomotives):
1. Mise en situtation
2. Le design
2.1. Les esquisses
2.2. Le croquis
3. La liste des matériaux.
Je vous souhaite de bonnes vacances et un bon été!
Toutes mes fécitations! Voici votre dernier défi: la lampe à bureau.
Les élèves de cinquième on fait une pratique pour s'initier au monde de l'électricité. Avec un porte-pile, un moteur, un récipient en plastique et des marqueurs de coleurs, ont construit de petis "robots-peintres".
Et voilà, nous avons réussi à faire des grands tableaux très originaux!
Une voiture avec un commandement électrique a été conÇue et construite par les élèves de troisième.
La voiture avec des moteurs, avance et tourne à droite et à gauche. Dans le sens contraire à la marche elle fait les mêmes mouvements.
Après avoir réalisé les différentes phases du processus technologique, vous avez ci-dessous les résultats de vos trains en bois.
