dimanche 17 décembre 2023

TROISIÈME. LE PROJET: LA PORTE DE GARAGE

 


3ºESO


Nous sommes en train de fabriquer une porte de garage en utilisant des mécanismes. Le système doit être muni de deux interrupteurs de fin de course qui détectent lorsque la porte est ouverte ou fermée, ainsi que d’un interrupteur double permettant d’ouvrir ou de fermer cette porte. Deux diodes LED (vert et rouge respectivement) sont utilisées pour indiquer l’ouverture de la porte.


Circuit électrique à suivre :














samedi 21 octobre 2023

1ºESO

 

ACTIVITÉ:
 CONSTRUCTION D'UNE STRUCTURE SUPPORTANT LE   POIDS D'UN MOBILE

- Durée: 45-50 minutes
- Matériaux pour la construction: spaghettis non cuits
- Éléments de fixation: gimauves
- Travail en petits groupes (3 élèves)



Objectifs d'apprentissage:

- exploration des formes.
- l'importance du processus technologique
- réaliser un essai controlé
- travail d'équipe et collaboration
- observation des habilités et processus expérimentaux.

















 




dimanche 5 mars 2023

2ºESO

Ci-dessous vous avez des lampes que vous avez construites. C'était votre premier projet avec l'électricité. Dans le prochaine trimestre vous construirez des projets un peu plus compliqués, mais je suis sûre que vous pourrez les réaliser.





samedi 11 février 2023

 



LA DEMARCHE DE PROJET




Et après  avoir bien fait le travail, vous avez ci-dessous les résultats de vos trains en bois.








dimanche 5 février 2023

1ºESO . LE TRAIN

 




Après toutes les phases du processus technologique, vous êtes en train de finir le projet du train en bois. 
Phases de l'avant-projet suivies: 

1. Mise en situation.
2. Frise chronologique.
3.Le design
- les esquisses
- le croquis
4. La liste de matériaux

LE PROCESSUS DE RÉALISATION
LA PERCEUSE DE TABLE

LA SCIE À CHANTOURNER



IDÉE CLÉ
DES EXPRESSION QUE J'AI APPRIS: 

AVOIR BESOIN DE+ NOM

Ex: J'ai besoin d'un profil rond

      Nous avons besoin de...

OBJET+ EN (MATÉRIAU)

-Une plaque en bois

                  ....en carton

- Une structure  en pierre


À QUOI SERT... ? Il/Elle/ Ça sert à....

À QUOI SERVENT ....? Ils /Elles/ servent à...