1ºESO . LA FIN DES COURS

 

Nous avons travaillé, longuement parfois, à tâtons souvent. Il y a eu des échanges, des désaccords, quelques accrochages aussi. Mais surtout, il y a eu du partage.

Je vous souhaite de bonnes vacances et un bon été!

Toutes mes fécitations!  Voici votre dernier défi: la lampe à bureau. 

LE ROBOT-PEINTRE

 Les élèves de cinquième on fait une pratique pour s'initier au monde de l'électricité. Avec un porte-pile, un moteur, un récipient en plastique et des marqueurs de coleurs, ont construit de petis "robots-peintres". 

Et voilà, nous avons réussi à faire des grands tableaux très originaux!

LE PROJET: PROTOTYPE D'UNE VOITURE AVEC CONTRÔLE

 

Une voiture avec un commandement électrique a été conÇue et construite par les élèves de troisième.

La voiture avec des moteurs, avance et tourne à droite et à gauche. Dans le sens contraire à la marche elle fait les mêmes mouvements.

LES PLASTIQUES

 

1ºESO LE TRAIN EN BOIS

 

Après avoir réalisé les différentes phases du processus technologique, vous avez ci-dessous les résultats de vos trains en bois.

     

     

1ºESO

LE RENNE EN BOIS

Dans l'atelier, vous avez construit un renne en bois por décorer votre maison à Noël.

Vous trouverez ci-dessous les photos de votre renne.

 

LE PROJET: LA PORTE DE GARAGE

 LES VIDÉOS : FONCTIONNEMENT DE LA PORTE

TROISIÈME. LE PROJET: LA PORTE DE GARAGE

 

3ºESO

Nous sommes en train de fabriquer une porte de garage en utilisant des mécanismes. Le système doit être muni de deux interrupteurs de fin de course qui détectent lorsque la porte est ouverte ou fermée, ainsi que d’un interrupteur double permettant d’ouvrir ou de fermer cette porte. Deux diodes LED (vert et rouge respectivement) sont utilisées pour indiquer l’ouverture de la porte.

Circuit électrique à suivre :

1ºESO

 

ACTIVITÉ:
 CONSTRUCTION D'UNE STRUCTURE SUPPORTANT LE   POIDS D'UN MOBILE

- Durée: 45-50 minutes
- Matériaux pour la construction: spaghettis non cuits
- Éléments de fixation: gimauves
- Travail en petits groupes (3 élèves)

Objectifs d'apprentissage:

- exploration des formes.
- l'importance du processus technologique
- réaliser un essai controlé
- travail d'équipe et collaboration
- observation des habilités et processus expérimentaux.